Intégration des technologies dans l'enseignement fondamental
Cet article est un complément à l’article de Vincent sur l’application BDnF.Je vous invite à découvrir ce qu’il a fait en classe grâce à cette application: Concept La bande dessinée est un support de travail excellent pour tout enseignant désirant varier ses apprentissages.Il est possible de réaliser des projets sur plusieurs semaines afin de traiter …
Je vous présentais hier un livre interactif réalisé avec mes élèves à l’aide de Book Creator. Je vous invite aujourd’hui à découvrir cet outil au travers de ce tutoriel vidéo. Vous y découvrirez le fonctionnement général et quelques outils intégrés dans la plateforme. Pour égayer un peu le tutoriel, je me suis essayé à intégrer …
Je vous présente ici un article que j’ai publié sur le site de mon école afin de présenter un livre interactif réalisé avec mes élèves. Je vous présenterai quelques détails sur la réalisation d’ici quelques jours. La semaine passée, les élèves de cinquième sont allés à Aubechies : un parc archéologique et un archéosite situé …
Introduction Voici une activité réalisée avec des élèves de cinquième primaire. L’idée de départ: construire une ville dont les bâtiments sont élaborés sur base de polyèdres. Bienvenue à PolyLand ! Un monde géométrique Les habitants ne savent construire que sur base de polyèdres. Vous venez d’être engagés pour réaliser la construction de nouveaux bâtiments. Les acheteurs …
Présentation Plickers est une application qui permet de gérer rapidement des QCM. Cette application permet aux élèves d’une classe de répondre simultanément à une même question et permet à l’enseignant de recueillir leurs réponses à l’aide d’une tablette ou d’un smartphone. Pour cela, chaque élève dispose d’une carte munie d’un QRcode qu’il présentera dans le …
Je vous propose ici une activité créé pour mon école parce que nous essayons de mettre sur pied des activités mathématiques qui se basent sur le réel. Je vous laisse découvrir. Vous pouvez télécharger cette activité ici : Situation de départ Combien y a-t-il de dalles dans la cour ? Niveau ciblé Élèves de cinquième primaire …
Dans mon rôle de référent numérique, j’accompagne progressivement chaque cycle à intégrer le numérique dans leurs pratiques. Ce mois-ci, j’accompagne une enseignante de troisième maternelle. Je vous invite à découvrir d’ailleurs une autre activité expliquée précédemment : l’utilisation du logiciel Gcompris. Une autre demande de l’enseignante, c’était que les élèves dactylographient leurs prénoms. Comme je l’explique …
Introduction Minecraft est un outil très riche pour travailler également certaines notions ou matières. La symétrie est une matière complexe pour certains élèves qui ont du mal à se repérer dans l’espace. Avant d’arriver au stade des exercices en deux dimensions, ces élèves ont besoin de manipuler et visualiser les choses. C’est dans le cadre …
Je vous propose aujourd’hui de découvrir un logiciel très abouti parce qu’il existe depuis bien longtemps : Gcompris. Je me souviens qu’à l’époque, je l’avais découvert dans les distributions Linux. En effet, Gcompris est un logiciel libre qui a donc été développé par une équipe de bénévoles motivés. Le fait que ce logiciel ait traversé …
Activité Minecraft : réaliser une maquette virtuelle de son local ou son école. Présentation de l’activité et partage d’un document pour les élèves. Objectif Réaliser une représentation fidèle du local Le local doit se trouver au bon étage : cette maquette sera continuée pour ajouter d’autres pièces de l’école. Rendu final Cette activité est en …