Intégration des technologies dans l'enseignement fondamental
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La semaine passée, je vous présentais une activité intitulée : alphabet corporel. En résumé, des élèves de troisième maternelle prenaient des photos de leurs camarades qui représentaient les lettres de l’alphabet avec leur corps. J’expliquais que ce n’était qu’une amorce à une finalité différente. Cette semaine, nous avons entamé la suite du projet : les élèves doivent …
L’activité décrite ici a été réalisées avec une classe de troisième maternelle. Toutefois, je pense qu’elle a du sens jusqu’en première primaire, voire deuxième selon les élèves. une activité réalisée dans mon école, l’Institut de l’Annonciation, une école primaire et maternelle à Schaerbeek. Objectif de cette séquence Cette activité est une suite des activités réalisées …
Si mon coauteur est très actif actuellement dans ses publications, je suis plus avare en communication pour le moment. En général, je coordonne mes publications avec mes activités à l’école. Pour le moment, j’ai d’autres activités qui ne me permettent pas de participer activement aux publications. L’intégration du numérique également des temps de concertation. Je …
Introduction Je vous propose de découvrir un jeu imaginé avec une enseignante de troisièmematernelle. Ce jeu est dans la continuité d’activités préalables réalisées enclasse autour des prénoms des élèves. Dans ce jeu, les élèves devront associer la photo d’un élève avec son prénom en écriture cursive ou imprimée. Les élèves peuvent participer à la réalisation …
Avec une enseignante de troisième maternelle, nous avons imaginé des jeux basés sur les prénoms. Ces jeux font suite à une activité précédente dont vous trouverez la description ici. Ce jeu contient deux versions différentes : Des jeux où les élèves doivent associer des prénoms identiques, mais écrits tantôt en imprimé et tantôt en cursif. Des …
Les créateurs de Gcompris (voir ici) sont en perpétuelle recherche pour améliorer ce logiciel déjà très complet. Ils nous proposent de soumettre nos idées pour des améliorations futures du logiciel. L’idée est donc qu’avec votre expérience d’enseignant, vous avez peut-être des idées d’activités qui pourraient être intégrées à ce logiciel. Ce court questionnaire va vous …
Dans mon rôle de référent numérique, j’accompagne progressivement chaque cycle à intégrer le numérique dans leurs pratiques. Ce mois-ci, j’accompagne une enseignante de troisième maternelle. Je vous invite à découvrir d’ailleurs une autre activité expliquée précédemment : l’utilisation du logiciel Gcompris. Une autre demande de l’enseignante, c’était que les élèves dactylographient leurs prénoms. Comme je l’explique …
Je vous propose aujourd’hui de découvrir un logiciel très abouti parce qu’il existe depuis bien longtemps : Gcompris. Je me souviens qu’à l’époque, je l’avais découvert dans les distributions Linux. En effet, Gcompris est un logiciel libre qui a donc été développé par une équipe de bénévoles motivés. Le fait que ce logiciel ait traversé …