Le numérique : une place de choix ?

Il y a une question fondamentale que tout un chacun doit se poser : quelle place veut-on laisser à la machine ? La question est vaste, car si elle cible les individus, elle implique également tous les domaines de la société. (Mes propos seront ponctués de vidéos pour la plupart issues de l’excellente chaine YouTube …

Lire l’article

Créer des figurines 3D et 2D pour des projets de jeux

Projet initial : les élèves créent un jeu de société, de rôle, de carte, d’évasion… Je ne vais pas développer ici les atouts du projet en tant que tel. Je pense que les enseignants verront directement les compétences mises en œuvre dans un tel projet. L’objet de ce site est de viser l’intégration des technologies …

Lire l’article

Naviguer sur un site internet

Mise en projet Activité à destination des élèves de P5 et P6. Durée: 2x 50 minutes Objectif: Découvrir le site internet du Domaine des Fawes, lieu de séjour de fin d’année, en classes de découvertes. Ce projet s’inscrit dans une série de 5 activités, proposées par les enseignants du cycle.J’aborde le coté numérique en proposant …

Lire l’article

Microsoft Teams: Progrès en lecture

Introduction: Microsoft Teams: Progrès en lecture est un outil que vous retrouvez dans la partie Devoirs de Microsoft Teams.Je n’ai pas l’occasion de réaliser ces activités en classe avec mes élèves, mais je voulais voir ce que cela pourrait donner avec des élèves de 5e et 6e primaire, afin de proposer l’outil à mes collègues. …

Lire l’article

Mathix : blog enseignant des maths

Comme souvent, c’est au détour de ma veille numérique que j’ai découvert cet outil. Grâce à l’excellente plateforme de ClasseTic. Le site dont je vous parle est donc Mathix. Ce site est entièrement consacré aux mathématiques tout en étant axé sur la philosophie du contenu libre. J’apprécie particulièrement cet axe de travail : au-delà du partage …

Lire l’article

Tutoriel : Book Creator

Je vous présentais hier un livre interactif réalisé avec mes élèves à l’aide de Book Creator. Je vous invite aujourd’hui à découvrir cet outil au travers de ce tutoriel vidéo. Vous y découvrirez le fonctionnement général et quelques outils intégrés dans la plateforme. Pour égayer un peu le tutoriel, je me suis essayé à intégrer …

Lire l’article

Activité math en prise avec le réel et liée au numérique

Je vous propose ici une activité créé pour mon école parce que nous essayons de mettre sur pied des activités mathématiques qui se basent sur le réel. Je vous laisse découvrir. Vous pouvez télécharger cette activité ici : Situation de départ Combien y a-t-il de dalles dans la cour ? Niveau ciblé Élèves de cinquième primaire …

Lire l’article

Où il est question de symétrie, de Lego et de Minecraft

Introduction Minecraft est un outil très riche pour travailler également certaines notions ou matières. La symétrie est une matière complexe pour certains élèves qui ont du mal à se repérer dans l’espace. Avant d’arriver au stade des exercices en deux dimensions, ces élèves ont besoin de manipuler et visualiser les choses. C’est dans le cadre …

Lire l’article

Gérer sa classe avec LearningApps

Depuis quelque temps, il n’est plus possible de créer des classes dans LearningApps. Une internaute m’a sollicité pour avoir une aide sur la façon de gérer les Applis dans LearningApps avec sa classe. Je vous propose donc ici une petite vidéo pour apprendre à contourner le problème de la disparition des classes : Pour rappel, …

Lire l’article

Modère-moi si tu peux !

Une petite découverte aujourd’hui : un jeu proposé par Cood. Une plateforme française qui propose des ressources ludiques pour apprendre à dompter le numérique. Je vous parle aujourd’hui d’un jeu précis, mais n’hésitez pas à parcourir leur site qui est très riche en outils. Petite mise en garde : si le jeu se veut éducatif, il …

Lire l’article