Intégration des technologies dans l'enseignement fondamental
Depuis quelques jours, un nouvel outil circule de bouche à oreille sur internet : PixelPaper. Je me dois de le publier, car c’est un outil qui est déjà abouti et très efficace ! Il va rejoindre la liste des autres outils pour tableau interactif que vous trouverez ici.
Un coup de coeur pour cet outil que je vais vous présenter. Son nom est efficace et facile à retenir : plus fort que Powerpoint. Il s’agit d’une plateforme en ligne qui vous permettra de créer des présentations originales et interactifs en vue d’animer des ateliers créatifs. Ce projet qui a été conçu par l’équipe de « La Physique Autrement » (LPS, Univ. Paris-Saclay, CNRS).
Je vous partage ici un jeu éducatif réalisé sur Scratch par l’utilisateur Blagarr. Ce partage a deux buts :
Il arrive parfois qu’au gré d’une promenade, on fasse une rencontre fortuite et pourtant particulièrement inspirante. J’étais en quête d’informations pour compléter la rédaction d’un article lorsque je suis tombé sur une petite mine d’or : rendez-vous en terre digitale. Les auteurs : Olivier Bernaert et Clément Cahagne.
Je vous fais découvrir aujourd’hui un outil que j’utilise dans mon école, l’Institut de l’Annonciation, une école primaire et maternelle à Schaerbeek.
Sur le site Educol.net, vous trouverez un espace dédié à la création de contenu. Deux options sont particulièrement intéressantes : la génération de mots croisés ou de mots cachés.
J’ai trouvé un podcast qui présente l’outil :
Je vous invite à découvrir une initiative du Service général du Numérique éducatif de l’Administration générale de l’Enseignement : grâce au numérique, je peux collaborer. Cette campagne a pour but de promouvoir l’enseignement hybride et encourage les enseignants et les enseignantes à utiliser le numérique au quotidien, dans un enseignement en présentiel. Neuf vidéos thématiques seront …
Les réseaux sociaux ont pris une place considérable dans notre société. Bien plus que des outils virtuels, ils se sont intégrés (bon an, mal an) dans nos vies. Certains organismes officiels vont même jusqu’à utiliser ces plateformes comme une représentation officielle. Je ne suis pas un aficionado des réseaux sociaux, tant les dérives sont nombreuses et notamment chez les adolescents. Je vous encourage d’ailleurs à aller lire deux autres pages sur ce site :
Toutefois, il me semble essentiel de former les élèves à l’utilisation de ses plateformes. Grâce à cela, ils pourront découvrir les usages positifs et concrets des réseaux, et également s’approprier des réflexes de protections contre tous les dangers cachés dans les recoins obscurs ou non des réseaux sociaux.