Générateur de mots croisés ou cachés

Je vous fais découvrir aujourd’hui un outil que j’utilise dans mon école, l’Institut de l’Annonciation, une école primaire et maternelle à Schaerbeek.

Sur le site Educol.net, vous trouverez un espace dédié à la création de contenu. Deux options sont particulièrement intéressantes : la génération de mots croisés ou de mots cachés.

J’ai trouvé un podcast qui présente l’outil :

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Boite à outils : applications pour Ipad

Vous trouverez ci-dessous un recueil d’applications pour iPad : ces applications sont proposées parce qu’elles peuvent être utiles pour les enseignants dans la préparation de leurs cours ou pour être utilisées avec les élèves. Le Padlet est collaboratif, vous pouvez me soumettre des liens supplémentaires pour enrichir la banque de données. Je vous invite également à …

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Boite à outil : contenus libres de droits

Dans ce Padlet, j’ai rassemblé un ensemble de sites qui propose du contenu libre de droits : photos, clipart, musiques et bruitages. Je n’ai pas écrit de description pour chacun de ces sites : l’idée est la même pour chacun d’entre eux. Vous pouvez disposer d’un ensemble de contenu généralement classé par catégories et avec une zone …

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Générateur d’iFrame

En tant que concepteur de site, il vous est peut-être déjà arrivé de vouloir intégrer un autre site sur une page de votre propre site. Pour les sites orientés sur l’éducation, cette pratique est très intéressante. Plutôt que de placer un lien vers un site externe, la page du site externe s’affiche à l’intérieur de …

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Les QR codes en classe

Intérêt des QR codes

Les QR codes sont très utiles dans les classes. Coupler leur utilisation avec un accès à des tablettes ouvre de nombreuses portes :

  • Facilite la différenciation
  • Permet de travailler avec les ceintures d’apprentissages
  • Enrichi les affichages avec de l’interactivité
  • Favorise le partage de créations numériques dans toute l’école
  • Ouvre le champ des possibles pour la création d’activités ludopédagogiques : jeu de piste, escape game, etc.

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